【教育目的的概念是什么】什么是教育?教育的本质是什么?教育的终极目的是什么?

2020-06-11 - 教育目的

还有20天,我从事教育行业你就整整四年啦!

这四年收获很多,在上大学的时候一直在怀疑,怀疑教育的形式,大家都在为考高分而努力,打小抄,作弊,找老师要题,等等,而我却显得那么另类,不喜欢的科目很少看,只要能保证不挂科就可以,对自己喜欢的知识,用心去研究,兴趣是最好的老师。大学里最好的有机化学没有让我成为工程师,最差的物理化学,十几年了,我再也没有看过,可以,我读过的一本书《李嘉诚传》影响了我十几年,我读了一些关于商业类的书,渐渐地走上了从事教育培训的商业道路!

教育目的的概念是什么

这让我明白了一个道理,你内心深处想要的东西,它会引领着你前进,行成自己的人生轨迹,这种东西非常的奥妙,潜移默化,但时时刻刻在影响着你的行为,指引着你的方向,也许这就是命运吧!

做了四年的河北专接本教育培训的招生老师,我想把我对教育的理解,对考试的理解,分享给大家,希望能打开你的命运的密码,成就你精彩的人生!

教育目的的概念是什么

我先说一下我对学习和考试的理解吧!学习不是为了考试,但是考试时是检验学习成果,没有办法中的最好办法!兴趣是你最好的老师,它将引领你未来的命运,我知道你理解不了这句话,但是你会满满理解的,我在这里就不再赘述!

教育目的的概念是什么

那什么是教育呢?我今天来谈谈我对教育的理解。教育这两个字,我们可以拆开来解释教育的本质:

教:授予,教给你所不知道的知识,是一个人主动在传授,一个人被动在去理解吸收教授的知识,这个层面就是要达到广泛的认知和了解。

教育目的的概念是什么

育:孕育、培育、养育,播下一粒种子,收获一颗果实,育就是给种子一个环境,让种子在合适的温度、水分、阳光中成长,我们只提供环境,成长是自发的,是种子自己生命力的象征,是种子渴望成长,渴望生命的自发过程。

那么教育的真实含义是什么呢?一个好的老师把自己理解的知识传授给自己的学生,然后老师为学生创造一种环境,引导学生自主自发的思考问题,让学生在自我思考,自我探索中自我成长。从而达到教育的终极目的:不教而育,也就是说在没有老师教的情况下,自己根据自己的需求,达到自我教育,也就是自学的目的,那么教育的本质是什么呢?那就是培养学生对知识的渴望、兴趣、好奇心,学生对知识的这种渴望而产生的自发学习、终生学习,才是教育本质,才是教育的终极目的:不教而育!

有多少人能做到不教而育呢?每每想到高考后学生集体烧书的狂欢,我都深深的感到对教育的痛心,这是教育的失败,这是高考压力下愤怒的爆发,即使将来考上大学,那他们上大学的意义在于什么呢?一个不喜欢学习的人去上了大学,难道就是为了混一个毕业证吗?现实生活中,一些用人单位的确很看重学历,但是,看重学历的目的不是看你有一个学历,而是看重你学历背后的学习能力,看重的是你学历背后的知识储备!学历不是最重要的,大学培养你的学习能力才是你人生路上的真正硬核!

我们读大学究竟是读什么?为什么要上大学?有时间了,我会陆续更新,希望目前的文字,对你的学习有所帮助!

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